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2006年08月
社会创新关注整个社会生活的方方面面,它可以是关于社会福利和工作环境的,也可以是关于就业问题及社区发展的。本月我们继续为你带来更多来自世界各地的社会创新故事。欢迎您继续关注我们的网站及10月在北京举行的社会创新及建设创新型国家国际会议。
昆山市城市管理引入“质量认证”新理念
昆山市将已在企业界广泛实行的ISO标准引入政府工作中,通过规范的管理制度和标准化的质量控制,实现了城管执法从“管市民”到“服务市民”的飞跃。
没有围墙的学校 - 上海浦东教育资源向社区开放的探索
学习型社会是一所没有围墙的大学校。建设学习型社会,教育是重要内容,社区是基本载体。教育与社区的结合,是学习型社会之基石,更是学习型社会的落脚之处。
宁波81890公共信息服务“一拨就灵”
宁波81890求助服务中心通过地方政府运用自身的权威、信誉和组织协调能力,构建起来的一个互动诚信的服务平台。通过体制机制创新,构成了一个街道、社区、企业的服务网,逐渐建成了较为完善的公共服务信息平台。
索南达杰自然保护站
索南达杰自然保护站是目前长江源头第一个、也是中国民间第一个自然生态环境保护站,在协助当地政府武力保护可可西里野生动物的同时,还以保护站为基地开展长江源头地区自然生态环境的教育和生态环境科学考察。
澳大利亚Bendigo的社区银行
在Bendigo社区银行的连锁经营机制的鼓励下,以前经常首当其冲受到支行关闭之苦的农村社区成了银行的特许经营商户,Bendigo银行向这些社区银行提供资源、技术和专业知识,同时这些社区银行也保留地方所有权和控制权,这大大激励了当地居民和商人来使用支行提供的服务,保证了?
Mahabir Pun先生与他的尼泊尔无线工程
Mahabir Pun是一位教师,他以自己的想象力和无私奉献精神将互联网与无线通讯带入了尼泊尔众多的偏僻村落。通过对太阳能、树状结构传递系统和无线技术的综合应用,无线工程帮助畜牧人保持联系,帮助家庭建立通讯设施,并且帮助儿童通过远程教育得到学习的机会。
 
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